前言:大多(duō)数(shù)人(rén)不了解,为(wéi)何医界科普总(zǒng)说心肺不分家,为何心血管疾病手术前后都格(gé)外注意肺部健康。这是由于(yú)心血管疾病手术中:开胸时间(jiān)长,术中体外循(xún)环,深(shēn)低温停(tíng)循环,单侧肺通(tōng)气(qì)等必(bì)要手(shǒu)段,都会造成肺部渗(shèn)出增多(duō),肺舒张(zhāng)差,影响肺部(bù)功能甚至肺不张(zhāng)。同(tóng)时,术后带管时间长,也(yě)是造成肺(fèi)部问题(tí)的主要原因之(zhī)一,所(suǒ)以,术后的肺部护理(lǐ)是降低肺部并(bìng)发症的主(zhǔ)要措施之一(yī)。
01 心血(xuè)管疾病(bìng)引起的呼吸困难种类
第一类(lèi):运动性的呼吸困难,比(bǐ)较经典的(de)是病(bìng)人症状跟(gēn)心(xīn)血管疾病相关的。
第二类:病人典型表现是不能平卧(wò),只能端(duān)坐在或半(bàn)卧位(wèi)呼吸(xī),平卧的时候下(xià)肢和腹腔的(de)血液失去地心引力使回心血量增多,平(píng)卧时肺活(huó)量降低,感(gǎn)觉呼吸困(kùn)难(nán)特别明显,只(zhī)有在端坐位才能减轻部分的。呼吸困(kùn)难的症(zhèng)状(zhuàng)多见(jiàn)于这种左心衰、肺淤血。
第三类:常见(jiàn)的心血(xuè)管呼吸(xī)困难,是(shì)阵发性的夜间呼吸困难。
第四类:急性肺水(shuǐ)肿病人,这(zhè)是(shì)最严重的(de)一(yī)种类型的(de)呼吸(xī)困难(nán),可危及患者生命,主要(yào)是病人发生了急性左心衰。出现了(le)心(xīn)源(yuán)性哮喘,症(zhèng)状(zhuàng)表现为端坐呼吸(xī),咯粉红色的泡沫痰,病人心率增(zēng)快、满肺的干(gàn)湿啰音,这类病人急救不及时有可能(néng)出现生命危险。
02 呼吸锻炼对于心血管病患者有哪些(xiē)好(hǎo)处(chù)?
研究证明(míng),深呼吸能使原发性(xìng)高血压患者的血压(yā)降低。深呼吸(xī)和行走是改善慢性心力衰竭患者心率变异性的(de)有益因素,利于患者的预后。对于(yú)心外科手(shǒu)术患者(zhě)而言(yán),呼吸锻炼(liàn)可(kě)以改善患者肺(fèi)功能,提高患者手术耐力,降(jiàng)低术(shù)后肺部并发症(zhèng)的发(fā)生,减轻呼吸困难、提高机(jī)体活动能(néng)力(lì)、预防呼吸肌疲(pí)劳、防止呼吸衰竭的发生及提高个人生(shēng)活质(zhì)量。
03 哪些心血(xuè)管病患者(zhě)更适合呼(hū)吸锻炼
除禁忌症外,所有心血管病患者均适合呼吸(xī)锻炼,尤以肺(fèi)心病、慢性(xìng)心衰、心血管病术后、术后卧(wò)床(chuáng)时间长、老年患者(zhě)。
04 心血管疾病患者如何进行科学的呼吸锻(duàn)炼
①腹(fù)式呼吸法
取坐位或半卧位,左右手分别放在腹(fù)部和胸前,吸气时经鼻吸入,尽(jìn)量挺腹(fù),呼气时用口(kǒu)呼出,同时(shí)收缩腹部,胸廓保(bǎo)持(chí)最小(xiǎo)活动幅度,缓呼(hū)深吸。在无明(míng)显不适的状况下,每分钟7~8次,每次(cì)10~20min,每日2次,反复训练。
②缩唇呼吸(xī)训练
由鼻深吸气直到无(wú)法吸入为止,稍摒息1~2s,缩(suō)唇,如(rú)吹口哨那样,由口缓慢(màn)呼出,吐(tǔ)气(qì)时完全排空。在(zài)无明显不适的状况下,每天6~8次,每次10min。每做5次深呼吸后(hòu)休(xiū)息一下,如此重复15回合。手术前每天训(xùn)练2次。
研究中(zhōng)发现,与(yǔ)普通(tōng)呼吸(xī)锻炼相比,应用呼(hū)吸训练器可更加有效的减(jiǎn)低术后肺部并发症因此医生提倡使用呼吸锻炼仪(yí)器。渐减式流阻负荷呼吸训(xùn)练功能是是目前证实的最有效的呼吸训(xùn)练方式(shì),可以有(yǒu)效增强膈肌肌力及(jí)耐力,提(tí)升膈肌活力,提(tí)高肺活量的同时缓解(jiě)患者由(yóu)呼吸(xī)肌(jī)疲劳引起的呼吸衰竭等(děng)。
05 呼(hū)吸(xī)锻(duàn)炼中如何自(zì)我监(jiān)测
开始(shǐ)训(xùn)练时(shí),要密(mì)切观察(chá)面色(sè)、神态(tài)及(jí)生命体征,如(rú)有不适,不宜强行训练。以自体感觉稍累而无呼吸困难,若出(chū)现心率加快,呼吸困难,特别是出现心衰的征(zhēng)兆时,应立即停止训练。